jueves, 15 de febrero de 2018

ACTIVIDAD 14 REDACTA UNA RECETA ESPECIAL, PARA EL CUMPLE DE EL DINOSAURIO NORBERTO



Una receta es…fórmula de composición de un producto que incluye los ingredientes que intervienen en él y sus cantidades, el modo de elaborarlo y en ocasiones su forma de aplicarse, administrarse o servirse.
Las recetas permiten conocer las costumbres y usos de un pueblo.


ACTIVIDAD:

Esta semana Leo quiere que pongáis todos vuestros motores creativos en marcha, le deis un poco al "coco", y elaboréis la receta especial para incluirla luego en nuestro cuento “El dragón y el séptimo planeta que visitó”.


En cada uno de los planetas podéis buscar los ingredientes reales o imaginarios que más os gusten para realizar  vuestra receta.



La receta  que elaboréis nos servirá para hacer uno de los platos,  que  formarán parte de la fiesta que prepararemos cuando sea el cumpleaños o siglos de nuestro personaje principal, el Dinosaurio Norberto.



Si quieres saber más de cómo se hacen recetas de cocina, puedes pinchar en la siguiente imagen :



jueves, 8 de febrero de 2018

ACTIVIDAD 13: LE PONEMOS NOMBRE A NUESTROS PLANETAS

ACTIVIDAD 13: PONEMOS NOMBRE A NUESTROS PLANETAS 

  Ya sabéis que semana tras semana le vamos a ir dando forma y contenido a nuestro cuento “EL DRAGÓN Y EL SÉPTIMO PLANETA QUE VISITÓ”, esta semana Leo os presenta a los planetas que aún no tienen nombre, ese os corresponde ponérselo a vosotros, si no  a  EVA nuestra artistista le vamos a dar mucho trabajo, aunque ella lo hace encantada.

Actividad:
            1º.-Inventad

un nombre para cada uno de los planetas.
2º.- En nuestro cuento son 7 y aquí solo aparecen 6, el séptimo también corre de vuestra cuenta, tenéis que crearlo así que ¡ a dibujar!.
3º.- Escribe una frase con lo que te sugiere, te inspira, te recuerda…cada uno de los planetas , luego aparecerán a los largo del cuento.




                                                                                                                   








jueves, 1 de febrero de 2018

ACTIVIDAD 12 EMPEZAMOS A ESCRIBIR NUESTRO CUENTO


EL DRAGÓN Y EL SÉPTIMO PLANETA QUE VISITÓ


Bueno Chic@s, es hora de comenzar nuestra historia , nuestro gran cuento , seguro que con todas las ideas y lo creativos que sois va a resultar super  bonito , así que calentemos motores y empecemos.


LEO NOS PRESENTA A UNO DE NUESTROS PROTAGOSNISTAS ¡¡¡ EL DRAGÓN NORBERTO!!!. EVA NUESTRA ARTISTA NOS LO HA DIBUJADO, TENIENDO EN CUENTA TODAS LAS IDEAS QUE LE DISTEIS.


¡¡¡¡que chulo ha quedado!!!































ACTIVIDAD:

Leo ya se ha vestido de escritor ¿Os recuerda a alguien?... Hagámoslo nosotros también y comencemos  con la primera parte del cuento, que es como dice Leo la presentación de los personajes, el lugar y el tiempo donde ocurre la historia.



 FRASES PARA EMPEZAR:

-Había una vez...                                                    -Allá en un país lejano       
-Érase una vez...                                                  -Hace más de mil años
-En un lejano país...                                              -En tiempo de Mari Castaña...
-Érase una vez, y mentira no es...                          -Érase que se era...
-Cuentan que cuentan que me contaron

Si quieres saber más cómo se escribe un cuento pincha en el siguiente enlace:


jueves, 25 de enero de 2018



ACTIVIDAD 11: EL CUBO DE LAS FIGURAS RETORICAS

Esta semana vamos a jugar con el dado de las figuras retóricas , para eso Leo os va a dar la plantilla, vosotros lo montáis. En cada una de sus lados o caras le ponéis el nombre de una de las figuras retóricas que aparecen en la imagen y luego …A jugar , tiráis el dado y según la figura que os toque, elegís el personaje o personajes de nuestro cuento que más os apetezca y hacéis una frase, super creativa ¡¡¡ÁNIMO!!! .Luego las frases aparecerán en nuestro cuento.







¡¡¡¡OS RECUERDO LOS PERSONAJES DE NUESTRO CUENTO:



“EL DRAGÓN Y EL SÉPTIMO PLANETA QUE VISITO!


1.-EL DRAGÓN
2.-LOS PLANETAS
3.-LOS CRACK, MARK Y JUAN
4.-UN SIETE PARLANTE
5.-EL LEÓN TALÓN
6.-LA TRAPECISTA CALISTA
8.-JUAN







jueves, 18 de enero de 2018

ACTIVIDAD 10: CARRIL DE ADJETIVOS PARA NUESTROS PERSONAJES

Una de las técnicas básicas para describir algo, son LOS CARRILES, hoy vamos a practicar los CARRILES DE ADJETIVOS, que nos ayudan a describir un conjunto de cualidades.

ACTIVIDAD
Como ya estamos manos a la obra con nuestro cuento “EL DRAGÓN Y EL SÉPTIMO PLANETA”, vamos a aprovechar los carriles de adjetivos para ponerles cualidades a nuestros personajes:

       MI DRAGÓN ES:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

     EL SÉPTIMO PLANETA ES-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

     LOS CRACK MARC Y JUAN SON --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

       EL 7 PARLANTE ES--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

        LEÓN TALÓN ES------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

    LA TRAPECISTA CALISTA ES--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

JUAN ES --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

viernes, 12 de enero de 2018

ACTIVIDAD 9: LA DESCRIPCIÓN DE NUESTROS PERSONAJES

LA DESCRIPCIÓN DE NUESTROS PERSONAJES
Describir,  es representar la realidad mediante palabras. Es mostrar con palabras, cómo es un objeto, persona, emociones…,para que quien este escuchando o leyendo nuestros relatos, se pueda imaginar con exactitud el objeto, persona o emoción del que estamos hablando.

Las descripciones pueden ser de diferentes tipos, entre otros:

RETRATO: Hace referencia a las características de personajes (físicas, psíquicas…).
ETOPEYA: Hace referencia al carácter, el pensamiento y los aspectos psíquicos del personaje que se quiere describir.
PROSOPOGRAFIA: Hace referencia a la fisonomía, a la constitución corporal, a la indumentaria del personaje que se describe.

Los pasos que te ayudarán a hacer una buena descripción son los siguientes:
1º OBSERVAR: aquello que queremos describir
2º ELEGIR: los elementos o características que queremos describir
3ºPLANEAR EL ORDEN: En el que comenzará nuestra descripción.


ACTIVIDAD
Con las primeras actividades de este curso, elegimos el que iba a ser nuestro cuento, elegimos el título y sus personajes que poco a poco iremos conociendo. El título elegido fue:
EL DRAGÓN Y EL SÉPTIMO PLANETA.
Ahora nos toca empezar a dar vida a nuestros personaje, empezaremos por el principal: EL DRAGÓN,  vosotros lo tenéis que describir:
.-¿CÓMO ES FISCAMENTE?
.-¿CÓMO ES SU CARÁCTER? ¿Es gruñón?, ¿es amable?...
.-¿CÓMO VISTE?

.-¿DÓNDE VIVE?  etc, todo lo que se os ocurra, cuantos más detalles mejor, luego nuestra amiga Eva lo dibujará y todos lo conoceremos.

jueves, 14 de diciembre de 2017

ACTIVIDAD 8 JUGAMOS CON LAS PARÓNIMIAS

Para terminar este bloque de Vocabulario (tan necesario en nuestra expresión tanto escrita como oral) a LEO le apetece que juguemos con la PARÓNIMIAS. 



¿Sabéis que son?

La paronimia es una relación semántica que consiste en que dos (o más) palabras se asemejan en su sonido, pero se escriben de forma diferente y tienen significados distintos, usualmente no relacionados.

Hay diferentes modelos de paronimia:

1.-Las que se diferencian sólo por una letra por ejemplo ADAPTAR/ADOPTAR

2.-Las que se diferencian por una letra de más o de menos, PESCADO-PECADO

3.-Las que se diferencian por dos letras ABSORVER-ABSOLVER

4.- Las que se diferencian por un cambio en el orden de las letras, ESCUELA-SECUELA



ACTIVIDAD:

1.- SALTA LA PALABRA (creador de la actividad Jesús Marchamalo).
Crea palabras nuevas a base de sustituir una consonante o una vocal por otra.

2.-ERROR CREATIVO (creador de la actividad Gianni Rodari)

Crea historias o frases a partir de un error ortográfico. Por ejemplo Cristóbal Molón descubrió América .Mi tío es elefante por mi tío es elegante